JdP- Le Jeu des Problùmes(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});Le mythique jeu des problùmes des Marseillai. Search for: Search Button. Trouvez des classements populaires et des applications iPhone iPad utiles ! iPhone iPad Apps! Appsuke! iPhone Apps. Rempart Pocket . iPhone Apps. Solitaire – Jeu de patience . iPhone Apps. 243BO . iPhone Apps.
News PubliĂ© le 1 DĂ©cembre 2020 Ă  10h30 Chez vous aussi, la maison pourrait trembler ! Nul n'est censĂ© ignorer la loi, et le jeu des problĂšmes devenu une institution dans la famille des Marseillais. S'il est la star du programme de W9, il pourrait bientĂŽt faire son apparition dans notre salon. "OUUUUUUUH LES PROBLÈMES" comme dirait l'autre. Lors d'une rĂ©cente interview accordĂ©e Ă  TĂ©lĂ©-Loisirs, Julien Tanti l'empereur des embrouilles dans le programme des Marseillais diffusĂ© sur W9 a confiĂ© plancher sur un jeu de sociĂ©tĂ©. Le format serait le mĂȘme que l'actuel une roue pour semer la zizanie dans les couples et toutes relations humaines quelles qu'elles soient. "C'est dans mes petits papiers" Chaque annĂ©e, la "soirĂ©e des problĂšmes" rĂ©unit en moyenne 1 million de tĂ©lĂ©spectateurs 1,12 exactement pour l'Ă©dition 2020. Nous ne sommes pas lĂ  ni pour condamner ni pour combler de louanges la tĂ©lĂ©rĂ©alitĂ©, mais manifestement le rendez-vous a du succĂšs. Voyeurisme, sincĂšre intĂ©rĂȘt ou pornographie lacrimale ? À vous de juger. Une chose est sĂ»re, cette roue des problĂšmes a Ă©tĂ© finement Ă©tudiĂ©e. ProblĂšmes visĂ©s, gages, vĂ©ritĂ©s ou jokers pour sortir indemnes, celui qui agitera la roue en subira les rouages... Et mĂȘme si on prĂ©fĂšre la voir chez les autres que chez nous, son crĂ©ateur entend bien dĂ©ployer le format en jeu de sociĂ©tĂ©. "Fraté  je vais te dire quelque chose
 bientĂŽt ! C’est dans mes petits papiers. Je veux vraiment faire quelque chose de bien. Advienne que pourra mais je ne peux pas en dire plus pour le moment." s'est-il exprimĂ© plein d'enthousiasme. Ça va trembler papaaaaaaa ! via GIPHY Fin des articles
Jeuxde sociĂ©tĂ©. Jeu 20. Pappus. 1. Nombre de joueurs. En Ă©quipes de deux. 2. MatĂ©riel. Vingt et une cartes sur lesquelles sont tracĂ©s des rectangles, un dĂ©, papier, crayons, deux calculatrices. À dĂ©faut de dĂ©s, on peut utiliser six jetons : trois marquĂ©s P et trois marquĂ©s A. La lettre P est mise pour pĂ©rimĂštre et A pour aire.
Vous avez peut-ĂȘtre remarquĂ© qu’à l’heure actuelle, les gens jouent Ă  plus de jeux de sociĂ©tĂ© qu’ils n’en ont jamais eu auparavant. Mais vous ne comprenez peut-ĂȘtre pas encore tout Ă  fait le battage autour des jeux de sociĂ©tĂ©. Dans cet article, nous essayons de vous convaincre de sauter dans le train des jeux de sociĂ©tĂ©, avec nos sept principales raisons pour lesquelles vous devriez jouer Ă  plus de jeux de sociĂ©tĂ©. Les jeux de sociĂ©tĂ© sont meilleurs qu’avant La premiĂšre chose que vous devez comprendre est que les jeux de sociĂ©tĂ© sont bien meilleurs qu’avant. Si vous pensez encore au Monopoly, au Risk ou aux Colons de Catan, vous passez Ă  cĂŽtĂ© d’une toute nouvelle gĂ©nĂ©ration de jeux de sociĂ©tĂ©. Comme toute technologie, elle s’amĂ©liore avec le temps. Il en va de mĂȘme pour les jeux de sociĂ©tĂ©. Les classiques seront toujours des classiques, mais la nouvelle gĂ©nĂ©ration de jeux de sociĂ©tĂ© rĂ©sout de nombreux problĂšmes qu’ils avaient. Par exemple, les jeux de sociĂ©tĂ© classiques sont tous trĂšs conflictuels. Dans le Monopoly, vous essayez de vous mettre en faillite les uns les autres, dans Risk, vous essayez de conquĂ©rir le monde. Mais que faire si vous n’aimez pas la confrontation ? Alors, mon ami, il y a un nouveau genre de jeux de sociĂ©tĂ© pour vous les jeux de sociĂ©tĂ© coopĂ©ratifs. Les jeux de sociĂ©tĂ© coopĂ©ratifs vous permettent de jouer avec vos amis, plutĂŽt que contre eux, pour battre le jeu en Ă©quipe. Si cela vous semble plus intĂ©ressant, consultez notre article sur les meilleurs jeux de sociĂ©tĂ© coopĂ©ratifs. Ou peut-ĂȘtre vous souvenez-vous du jeu de rĂŽle cachĂ© Loups-garous. Il s’agit d’un jeu de plateau classique de niveau Hall of fame ». Mais, vous souvenez-vous de la fois oĂč vous ĂȘtes mort trĂšs tĂŽt et oĂč vous avez dĂ» attendre une heure avant que le jeu ne se termine ? Et que vous ne pouviez mĂȘme pas parler pendant ce temps pour ne pas perturber le jeu » ? Et bien, ça craint. Ainsi, la nouvelle gĂ©nĂ©ration de concepteurs de jeux de sociĂ©tĂ© a supprimĂ© l’élimination des joueurs dans la nouvelle version de Loup-garou Une nuit. La nouvelle gĂ©nĂ©ration de jeux de sociĂ©tĂ© rĂ©sout de nombreux autres problĂšmes liĂ©s aux jeux de sociĂ©tĂ© classiques, que vous pouvez lire dans notre article sur les raisons du retour des jeux de sociĂ©tĂ©. En gĂ©nĂ©ral, il y a juste plus de jeux de sociĂ©tĂ©, donc il y a quelque chose Ă  aimer pour tout le monde, et les jeux n’ont pas de dĂ©fauts de conception Ă©vidents qui peuvent les faire traĂźner pendant des heures et des heures. Les jeux de sociĂ©tĂ© dĂ©veloppent les compĂ©tences cognitives et sociales Ce n’est un secret pour personne que les enfants peuvent dĂ©velopper un large Ă©ventail de compĂ©tences cognitives et sociales grĂące aux jeux de sociĂ©tĂ©. Sur le plan cognitif, les jeux de sociĂ©tĂ© classiques, comme les Ă©checs, exigent de comprendre les rĂšgles, de rĂ©flĂ©chir de maniĂšre abstraite et de planifier Ă  l’avance. Et de nombreux jeux de sociĂ©tĂ© de nouvelle gĂ©nĂ©ration favorisent la pensĂ©e crĂ©ative, comme dans le jeu d’association de mots Codenames par exemple. Sur le plan social, tous les jeux de sociĂ©tĂ© vous apprennent Ă  attendre patiemment votre tour, Ă  laisser de la place aux autres joueurs, Ă  deviner les mouvements des autres joueurs et Ă  ĂȘtre un bon gagnant et un bon perdant. Et les jeux de sociĂ©tĂ© coopĂ©ratifs vous mettent au dĂ©fi de communiquer vos idĂ©es aux autres. Les jeux sociaux les plus difficiles sont connus sous le nom de jeux de dĂ©duction sociale, dans lesquels les joueurs assument des rĂŽles secrets et tentent ensuite de dĂ©couvrir les uns les autres qui ils sont. Cela nĂ©cessite une vĂ©ritable thĂ©orie de l’esprit ; vous essayez de comprendre qui sont les autres joueurs, mais aussi qui ils pensent que vous ĂȘtes, et comment cela influence leurs actions. Si vous ĂȘtes prĂȘt Ă  relever un vĂ©ritable dĂ©fi en matiĂšre de compĂ©tences sociales, consultez notre article sur nos jeux de dĂ©duction sociale prĂ©fĂ©rĂ©s. Les jeux de sociĂ©tĂ© peuvent vous faire dĂ©couvrir d’autres cultures Quelle est la quintessence du jeu de sociĂ©tĂ© ? Vous avez probablement pensĂ© aux Ă©checs ou au Monopoly, n’est-ce pas ? Les deux sont des rĂ©ponses valables – mais elles sont aussi complĂštement dĂ©terminĂ©es par la culture. Ils ne rĂ©pondraient pas Ă  cette question en Chine, au BrĂ©sil, en Afrique, au Japon ou au Moyen-Orient. Nous avons Ă©crit un billet sur les jeux de sociĂ©tĂ© les plus populaires dans diffĂ©rentes cultures. Vous pouvez en deviner certains la Chine aime le Go, un jeu qui correspond bien Ă  leur apprĂ©ciation culturelle de la pensĂ©e abstraite. Mais saviez-vous qu’en Inde, le jeu de sociĂ©tĂ© le plus populaire est le Carrom, qui est une sorte de combinaison de billard et de palet ? C’est un jeu qui se joue Ă  tout Ăąge, souvent en famille ou en grand groupe, et qui est donc liĂ© Ă  l’hĂ©ritage culturel indien du collectivisme. Et pour moi, ce jeu est aussi tout simplement incroyable, alors j’ai le sentiment qu’il pourrait tĂŽt ou tard ĂȘtre adoptĂ© par l’Occident. Je pense qu’il y a quelque chose d’important Ă  apprendre en adoptant un point de vue diffĂ©rent sur le jeu, la compĂ©tition, et le fait de gagner et de perdre, grĂące aux jeux de sociĂ©tĂ© d’autres cultures. Vous pouvez apprendre Ă  interagir avec des problĂšmes complexes Une Ă©tude rĂ©cente a montrĂ© que les jeux de sociĂ©tĂ© sont des outils utiles pour enseigner aux enfants des sujets interdisciplinaires complexes tels que la durabilitĂ©. C’est ce qu’ils Ă©crivent c’est moi qui souligne Le dĂ©veloppement durable est un sujet complexe et interdisciplinaire qui peut ĂȘtre difficile Ă  enseigner. 
 les jeux sont rĂ©cemment apparus comme des outils prometteurs pour faire participer les Ă©lĂšves en les plongeant dans diverses situations complexes et en leur donnant l’occasion de jouer un rĂŽle actif dans la prise de dĂ©cision Et bien que je ne sois plus Ă©tudiant, je peux certainement appuyer leurs conclusions sur mon expĂ©rience personnelle. Lorsque la vĂ©ritable pandĂ©mie a commencĂ©, ma petite amie et moi avons achetĂ© Pandemic Legacy, qui est l’un de ces jeux de sociĂ©tĂ© de nouvelle gĂ©nĂ©ration dont nous avons parlĂ©. Je pense qu’il m’a aidĂ© Ă  mieux comprendre les dangers de la croissance exponentielle d’un virus, et comment on peut perdre le contrĂŽle si on n’agit pas assez vite bien sĂ»r, nous l’avons appris Ă  nos dĂ©pens en perdant le premier jeu en raison de notre attitude plutĂŽt laxiste. Vous pouvez jouer en toute sĂ©curitĂ© Ă  des jeux de sociĂ©tĂ© Ă  la maison Il est Ă©vident qu’en 2020, tout le monde cherche quelque chose Ă  faire chez soi, pour ne pas s’ennuyer Ă  mourir. Il semble que beaucoup de gens soient allĂ©s directement aux jeux de sociĂ©tĂ©. Cela nous semble logique, car les jeux de sociĂ©tĂ© sont une activitĂ© partagĂ©e qui permet de rompre avec la perpĂ©tuelle soupe temporelle dans laquelle nous vivons tous aujourd’hui. Les jeux de sociĂ©tĂ© vous mettent hors ligne C’est une tendance qui existait dĂ©jĂ  avant le dĂ©but de la pandĂ©mie les gens cherchent des choses pour les mettre hors ligne. À ce stade, il est Ă©vident que beaucoup d’entre nous passent plus de temps en ligne et sur leur tĂ©lĂ©phone que nous ne le souhaiterions idĂ©alement. Et cela rend plus difficile la connexion avec notre famille et nos amis Ă©galement. Les jeux de sociĂ©tĂ© nous donnent un moyen de rassembler tout le monde, dans le monde rĂ©el, ici et maintenant. Ils sont une activitĂ© familiale maintenant plus amusante Bien sĂ»r, les jeux de sociĂ©tĂ© ont pris de l’importance sur le plan culturel en tant qu’activitĂ© familiale, et c’est ainsi que de nombreuses familles les utilisent encore. Notre seul bĂ©mol est que de nombreuses familles jouent encore aux jeux de sociĂ©tĂ© classiques Monopoly, Risk et Colons de Catan. Et nous avons compris, ces jeux sont nostalgiques, et ils sont toujours trĂšs amusants. Mais il existe de meilleures alternatives. Procurez-vous l’un de ces jeux coopĂ©ratifs dont nous ne cessons de parler, ou un simple jeu d’évasion pour la maison. Ou encore un des nouveaux jeux de sociĂ©tĂ© auxquels vos enfants peuvent jouer lorsqu’ils ont des amis Ă  la maison. Les nouveaux jeux de sociĂ©tĂ© offrent une expĂ©rience encore meilleure pour la famille ; ne laissez pas vos enfants passer Ă  cĂŽtĂ© de cela. Conclusion VoilĂ  donc nos 7 principales raisons de jouer Ă  plus de jeux de sociĂ©tĂ© en ce moment ! Nous espĂ©rons vous avoir convaincus de jouer Ă  plus de jeux de sociĂ©tĂ©, et surtout que vous vous procurerez un jeu de sociĂ©tĂ© de la nouvelle gĂ©nĂ©ration si vous n’en avez pas encore. Comme toujours, si vous avez des commentaires ou des suggestions, n’hĂ©sitez pas Ă  nous en faire part via notre formulaire de contact.
Lesjeux de plateaux Vous pouvez avoir des jeux de plateaux, de devinettes, de stratĂ©gie ou encore des jeux de type Scrabbles. Vous pourrez tester l’ergonomie des piĂšces, la comprĂ©hension des rĂšgles et le temps que dure une partie de jeu. Je pense que ce sont les plus amusants Ă  tester car vous pouvez en faire profiter vos proches.
Certaines personnes parlent de problĂšme, d’autres de solution ! Les activitĂ©s de rĂ©solution de problĂšmes en entreprise sont une excellente façon d’apprendre Ă  connaĂźtre le fonctionnement de votre Ă©quipe Ă  la fois de chacun de ses membres et de l’équipe dans son ensemble. De plus, ces activitĂ©s de prise de dĂ©cisions permettront Ă  votre Ă©quipe de dĂ©couvrir des stratĂ©gies qui l’aideront Ă  rĂ©agir rapidement lorsqu’elle sera confrontĂ©e Ă  un obstacle l’empĂȘchant d'atteindre ses objectifs. A quoi sert des exercices de rĂ©solution de problĂšmes en entreprise ? Les activitĂ©s de consolidation d’équipe peuvent se concentrer sur un Ă©lĂ©ment spĂ©cifique que vous souhaitez amĂ©liorer, par exemple la communication et la collaboration, la flexibilitĂ© ou le renforcement des techniques de prise de dĂ©cisions en groupe. La liste ci-dessous comprend diffĂ©rentes activitĂ©s ; chacune d’entre elles se concentre sur un domaine particulier. . Toutes les mĂ©thodes de rĂ©solution de problĂšmes indiquent de commencer par identifier le problĂšme. Une fois que le problĂšme est clairement identifiĂ©, l’équipe doit Ă©valuer les diffĂ©rentes maniĂšres de procĂ©der envisageables et, Ă  partir de lĂ , dĂ©terminer quelle est la meilleure façon d’attaquer le problĂšme. Mais pour cela, une excellente connaissance de votre Ă©quipe et de ses principales forces est indispensable. Le but d’un exercice de rĂ©solution de problĂšmes en entreprise est d’identifier ces forces et de dĂ©velopper des compĂ©tences et des stratĂ©gies autour de la complexitĂ© de la rĂ©solution de problĂšmes, tout en passant un bon moment avec votre Ă©quipe ! . Exemple de rĂ©solution de problĂšme en entreprise . Toutefois, ces activitĂ©s de rĂ©solution de problĂšmes ne conviennent pas Ă  toutes les Ă©quipes. Les participants doivent ĂȘtre ouverts d’esprit et accepter les idĂ©es et les solutions qui leur sont proposĂ©es. Ils doivent Ă©galement avoir une mentalitĂ© flexible et ne pas ĂȘtre trop rigides avec la structure, la planification et la mĂ©thode. Les problĂšmes surviennent souvent quand on s’y attend le moins, ainsi il n’y a pas de meilleure façon d’ĂȘtre prĂ©parĂ© que d’accepter que la vivacitĂ© et la souplesse fassent partie intĂ©grante de la solution. . Une autre chose qu’il vous faut garder Ă  l’esprit quand vous vous lancez dans des activitĂ©s et des jeux de rĂ©solution de problĂšmes il n’y a pas de gagnant ou de perdant. Il est vrai que certains jeux se terminent avec un vainqueur, mais le vĂ©ritable but de ces exercices est d’apprendre Ă  collaborer avec le reste de l’équipe et Ă  dĂ©velopper une mentalitĂ© flexible. À des fins d’apprentissage, l’équipe qui remporte la partie devrait toutefois partager ses stratĂ©gies et les Ă©tapes par lesquelles elle est passĂ©e pour terminer l’exercice. . Nous avons rĂ©uni une sĂ©rie d’activitĂ©s de Team building et de rĂ©solution de problĂšmes impliquant d’avoir les yeux bandĂ©s ou de manipuler des Ɠufs crus, pour ne citer que quelques exemples qui permettront Ă  votre Ă©quipe de rĂ©soudre les problĂšmes plus vite que Scooby Doo et ses coĂ©quipiers. . . ActivitĂ©s classiques de Team building et de rĂ©solution de problĂšmes . 1. Le navire qui rĂ©trĂ©cit Pour la flexibilitĂ© Ce dont vous aurez besoin une corde, une couverture ou du ruban adhĂ©sif pour dĂ©limiter un espace au sol. Instructions Ă  l’aide de la corde, dĂ©limitez une forme au sol dans laquelle tout le monde peut se tenir. Puis, sur une pĂ©riode de 10-15 minutes, rĂ©duisez progressivement l’espace. Tous les participants devront rĂ©flĂ©chir ensemble Ă  comment garder tout le monde Ă  l’intĂ©rieur de l’espace dĂ©limitĂ© qui devient de plus en plus petit. . 2. La tour de marshmallows et de spaghetti Pour la collaboration en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin 20 spaghetti non cuits, 1 rouleau de ruban de masquage, 1 mĂštre de ficelle et 1 marshmallow par Ă©quipe. Instructions le but de cet exercice est de voir quelle Ă©quipe parvient Ă  construire la plus haute tour tenant debout toute seule en premier. Si vous souhaitez compliquer le dĂ©fi, dites aux Ă©quipes que le marshmallow doit ĂȘtre placĂ© au sommet de la tour. Cet exercice de rĂ©solution de problĂšmes par Ă©quipe permet de faire rĂ©flĂ©chir les participants et d’encourager la camaraderie et l’esprit d’initiative. . 3. Le lĂącher d’Ɠuf Pour la collaboration, la prise de dĂ©cisions en groupe Ce dont vous aurez besoin une boĂźte d’Ɠufs, des matĂ©riaux de construction basiques tels que des journaux, des pailles, du ruban adhĂ©sif, du film alimentaire, des ballons, des Ă©lastiques, des bĂątonnets de sucettes, etc., une bĂąche ou un chiffon, un parking ou tout autre endroit pouvant ĂȘtre sali. Instructions chaque Ă©quipe reçoit un Ɠuf et choisit des matĂ©riaux de construction parmi ceux Ă  disposition. Donnez 20-30 minutes aux Ă©quipes pour construire un dispositif Ă  base des matĂ©riaux fournis afin de protĂ©ger l’Ɠuf. Puis, lĂąchez chaque Ɠuf depuis un rebord une table ou un autre Ă©tage afin de voir quel Ɠuf est toujours intact aprĂšs la chute. Si plusieurs Ɠufs sont intacts, augmentez la hauteur depuis laquelle vous les lĂąchez, jusqu’à ce qu’il ne reste plus qu’un seul Ɠuf. . 4. EmprisonnĂ©s Pour la communication, la prise de dĂ©cisions en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin un bureau. Instructions voici le dĂ©cor votre Ă©quipe est emprisonnĂ©e dans le bureau. Les portes sont fermĂ©es Ă  clĂ© et casser les portes ou les fenĂȘtres n’est pas possible. Donnez 30 minutes Ă  votre Ă©quipe pour choisir dix objets disponibles dans le bureau et indispensables pour survivre. Demandez-leur aussi de les classer par ordre d’importance. Le but du jeu est que tout le monde se mette d’accord sur les dix objets et la façon de les ordonner avant que les 30 minutes ne soient Ă©coulĂ©es. . ActivitĂ©s crĂ©atives de rĂ©solution de problĂšmes en entreprise . 5. Construction en Legos Pour la communication en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin des Legos. Instructions rĂ©partissez les participants en petites Ă©quipes d’au moins deux personnes. DĂ©signez une personne qui n’appartient Ă  aucune Ă©quipe et qui doit construire une structure alĂ©atoire avec des Legos en moins de dix minutes. Les Ă©quipes doivent ensuite crĂ©er une rĂ©plique exacte de la structure en respectant la taille et la couleur en moins de 15 minutes. Mais attention, un seul membre de chaque Ă©quipe a le droit de regarder la structure originale. Cette personne doit trouver un moyen d’indiquer la taille, la couleur et la forme de la structure originale Ă  son Ă©quipe, laquelle n’a aucune idĂ©e de ce Ă  quoi elle ressemble. Si vous estimez que c’est trop facile, ajoutez une consigne qui dit que la personne qui a pu voir la structure originale n’a pas le droit de toucher la structure qui est construite par son Ă©quipe. Cette activitĂ© met l’accent sur l’importance de la communication au sein d’une Ă©quipe. . 6. Évasion Pour la collaboration en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin 1 corde, 1 clĂ©, une piĂšce qui se ferme Ă  clĂ© et 5-10 Ă©nigmes ou indices selon le temps que vous souhaitez consacrer au jeu. Instructions le but de cet exercice est de s’évader d’une piĂšce fermĂ©e Ă  clĂ© dans le temps imparti, en utilisant les indices donnĂ©s pour trouver la clĂ©. Cachez la clĂ© et une liste d’indices dans la piĂšce. Puis rassemblez l’équipe dans la piĂšce et fermez la porte Ă  clĂ© ». Donnez-lui 30 minutes, ou une heure, pour trouver la clĂ© Ă  l’aide des indices dissimulĂ©s dans la piĂšce. Pour ce jeu, tous les participants devront mettre au point une stratĂ©gie commune et Ă©changer des idĂ©es sur la signification des indices. . 7. Grand froid Pour la prise de dĂ©cisions en groupe, la flexibilitĂ© Ce dont vous aurez besoin un bandeau pour les yeux, un paquet de matĂ©riaux de construction comme du papier cartonnĂ©, des cure-dents, des Ă©lastiques et des post-its pour chaque Ă©quipe et un ventilateur Ă©lectrique. Instructions imaginez la scĂšne vos Ă©quipes de 4-5 personnes sont des explorateurs qui s’aventurent dans les Alpes glaciales. Demandez Ă  chaque Ă©quipe de dĂ©signer un chef pour diriger leur expĂ©dition. Chaque Ă©quipe doit construire un abri avec les matĂ©riaux fournis avant que la tempĂȘte ne se lĂšve, dans 30 minutes. Or, les chefs d’équipe ont des gelures aux mains et ne peuvent pas participer Ă  la construction de l’abri et les autres personnes ne voient rien Ă  cause de la neige. Lorsque les 30 minutes sont Ă©coulĂ©es, enclenchez le ventilateur et voyez quel abri rĂ©siste aux vents tempĂ©tueux. . 8. Champ de mines Pour la communication en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin une piĂšce ou un couloir vide, des bandeaux pour les yeux et diffĂ©rents objets de bureau courants. Instructions disposez les objets boĂźtes, chaises, bouteilles d’eau, sacs, etc. de part et d’autre de la piĂšce de maniĂšre Ă  ce qu’il n’y ait pas de chemin complĂštement dĂ©gagĂ© pour traverser la piĂšce. RĂ©partissez votre Ă©quipe en paires et bandez les yeux de l’une des deux personnes. L’autre doit guider la personne qui a les yeux bandĂ©s avec la voix afin que celle-ci traverse la piĂšce de bout en bout, tout en Ă©vitant les mines ». La personne qui n’a pas les yeux bandĂ©s n’a pas le droit de toucher son coĂ©quipier. Si vous souhaitez compliquer le dĂ©fi, faites partir toutes les paires en mĂȘme temps afin les coĂ©quipiers aient Ă  communiquer davantage. . 9. Formes Ă  l’aveugle Pour la communication en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin bandeaux, corde Instructions demandez Ă  toutes les Ă©quipes de se bander les yeux et de former un grand cercle. Nouez les deux bouts d’une corde ensemble et disposez-la en forme de cercle au milieu du groupe, suffisamment prĂšs pour que toutes les personnes puissent la toucher en se baissant. Dites Ă  tous les participants qu’ils doivent rĂ©aliser une forme avec la corde un carrĂ©, un triangle, un rectangle, etc. en donnant des instructions aux personnes qui ont les yeux bandĂ©s. Si le groupe est trĂšs grand, rĂ©partissez les gens en Ă©quipes et fournissez une corde Ă  chaque Ă©quipe. DĂ©marrez la partie et voyez quelle Ă©quipe parvient Ă  rĂ©aliser la forme demandĂ©e en premier. . . ActivitĂ©s de rĂ©solution de problĂšmes simples et rapides . 10. En rang ! Pour la communication en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin bandeaux pour les yeux. Instructions bandez les yeux de tous les participants et chuchotez un nombre commençant par un Ă  chaque personne. Demandez-leur ensuite de se mettre en rang par ordre numĂ©rique, sans parler. Vous pouvez aussi choisir de ne pas leur donner un nombre, mais de leur demander de s’aligner par taille, Ăąge, date d’anniversaire, etc. . 11. Pyramide inversĂ©e Pour la flexibilitĂ©, la collaboration en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin rien. Instructions demander aux participants de se placer pour former une pyramide, Ă  l’horizontale. Puis indiquez-leur d’inverser la base et la pointe de la pyramide en ne bougeant que trois personnes. Ce petit exercice est idĂ©al pour un grand groupe, lequel peut ĂȘtre divisĂ© en petites Ă©quipes afin de voir laquelle parvient Ă  inverser la pyramide le plus rapidement. . 12. DĂ©placez-vous ! Pour la flexibilitĂ©, la collaboration en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin une craie, une corde, du ruban adhĂ©sif ou du papier ou quelque chose permettant de dĂ©limiter un espace au sol. Instructions divisez le groupe en deux Ă©quipes et alignez les participants face Ă  face. À l’aide de la craie, du ruban adhĂ©sif, de la corde ou du papier en fonction du terrain de jeu, dĂ©limitez un carrĂ© sur lequel chaque personne doit se tenir, tout en laissant un espace vide entre les deux rangĂ©es qui se font face. Le but du jeu est que les deux rangĂ©es de joueurs inversent leur place. . Les dĂ©placements sont limitĂ©s Une seule personne peut se dĂ©placer Ă  la fois. Une personne ne peut pas se dĂ©placer autour de quelqu’un qui regarde dans la mĂȘme direction qu’elle. Il n’est pas permis de reculer. Une personne ne peut pas se dĂ©placer autour de plus d’une personne de l’équipe adverse Ă  la fois. . 13. NƓud humain Pour la flexibilitĂ©, la collaboration en Ă©quipe Ce dont vous aurez besoin rien. Instructions demandez aux participants de former un cercle et Ă  chaque personne de tenir la main de deux personnes qui ne se trouvent pas directement Ă  cĂŽtĂ© d’elle. Une fois que tout le monde est emmĂȘlĂ©, demandez aux participants de dĂ©mĂȘler le nƓud et de reformer un cercle parfait, sans lĂącher de main. Ce jeu demande une stratĂ©gie crĂ©ative ! . Les deux derniĂšres activitĂ©s sont particuliĂšrement recommandĂ©es lorsque vous avez rĂ©ellement un problĂšme . 14. L’idĂ©e la plus bĂȘte en premier Pour la rĂ©solution immĂ©diate de problĂšmes Ce dont vous aurez besoin rien. Instructions les idĂ©es bĂȘtes » sont parfois les meilleures. Demandez aux participants de proposer la solution la plus bĂȘte pour le problĂšme en question. AprĂšs avoir rĂ©coltĂ© les propositions, examinez-les afin de voir si certaines s’avĂšrent moins bĂȘtes que prĂ©vu. . Discutez de vos solutions dans Wrike. C’est gratuit et tout le monde peut collaborer instantanĂ©ment. . 15. Que ferait X ? Pour la rĂ©solution immĂ©diate de problĂšmes Ce dont vous aurez besoin rien. Instructions demandez Ă  tous les participants de prĂ©tendre qu’ils sont une cĂ©lĂ©britĂ© ou quelqu’un de cĂ©lĂšbre qu’ils admirent. Demandez-leur ensuite ce qu’ils feraient s’ils Ă©taient confrontĂ©s au problĂšme en question. Comment s’y prendraient-ils pour le rĂ©soudre ? Cela permettra Ă  tout le monde de rĂ©flĂ©chir Ă  des solutions qu’ils n’avaient peut-ĂȘtre pas envisagĂ©es jusque-lĂ . . . Plus de ressources sur les activitĂ©s de rĂ©solution de problĂšmes ModĂšle de rĂ©solution de problĂšmes - Vous cherchez simplement un modĂšle pour fournir une structure ? Ce guide dĂ©taillĂ© vous fournira les outils nĂ©cessaires pour rĂ©soudre rapidement n’importe quel problĂšme. Le processus Simplex - Rendu cĂ©lĂšbre par l’ouvrage de Min Basadur, Le pouvoir de l’innovation The Power of Innovation, le processus Simplex fournit une formation et des techniques pour chaque Ă©tape de la rĂ©solution de problĂšmes vous permettant, ainsi qu’à votre Ă©quipe, d’envisager la rĂ©solution de problĂšmes comme un cycle continu plutĂŽt qu’un processus rĂ©glĂ© une fois pour toutes. ActivitĂ©s et jeux de rĂ©solution de problĂšmes pour s’amuser - Vous cherchez encore d’autres idĂ©es ? Jetez un Ɠil Ă  cette liste d’activitĂ©s de rĂ©solution de problĂšmes intĂ©ressantes et crĂ©atives pour adultes et mĂȘme enfants ! Le secret pour mieux rĂ©soudre les problĂšmes - Cet article vous fournira des astuces, des cas d’usage et des exemples pour vous permettre de rĂ©soudre sans difficultĂ© les problĂšmes mĂȘmes les plus difficiles. . Vous avez une activitĂ© de rĂ©solution de problĂšmes qui plaĂźt Ă  tout le monde ? Partagez vos activitĂ©s prĂ©fĂ©rĂ©es dans les commentaires ! Lejeu libre des enfants - ÉnoncĂ© de position. L’Association canadienne de santĂ© publique (ACSP) reconnaĂźt le jeu libre comme un droit de l’enfant et un Ă©lĂ©ment essentiel Ă  la santĂ© et au bien-ĂȘtre durant l’enfance et la jeunesse. Il faut agir pour rĂ©duire les obstacles qui limitent les occasions pour les enfants de jouer Accueil BUT Loisirs - Sport - Bagagerie Jeux - Jouets Jeux de sociĂ©tĂ© Jeu De SociĂ©tĂ© Risk Au Bureau CaractĂ©ristiques Livraison Retours Questions et rĂ©ponses Je paye Ă  mon rythme par RĂ©gler vos achats en 3 fois sans frais ! Le premier prĂ©lĂšvement s'effectue Ă  l'achat sur votre carte bancaire, les suivants chaque mois sur votre compte en banque. Au moment de payer, munissez-vous de Votre carte bancaire Votre tĂ©lĂ©phone portable Les cartes Ă©trangĂšres, les cartes exclusivement de retrait et les cartes Ă  autorisation systĂ©matique Electron, Maestro, Cirrus... ne sont pas acceptĂ©es, ni les e-cards. Paiement sĂ©curisĂ© 3D Secure lors de votre paiement en 3 fois sans frais, une demande d'authentification va ĂȘtre transmise Ă  votre banque. Le systĂšme 3D Secure » est un programme mis en place par Visa/Mastercard et proposĂ© par l'ensemble des banques françaises. Il permet d'authentifier le titulaire de la carte qui effectue l'ordre de paiement. Attention, ce systĂšme appelĂ© " 3D Secure " ne doit pas ĂȘtre confondu avec le code secret de votre carte bancaire. Ce code 3D Secure vous sera envoyĂ© par SMS. DĂ©couvrez notre offre plus en dĂ©tail Il s'agit d'une solution de paiement en 3 fois par carte bancaire Visa ou Mastercard* qui permet d'Ă©chelonner le paiement de la commande de 90€ Ă  3000€ en 3 dĂ©bits suivant l'Ă©chĂ©ancier suivant 1Ăšre Ă©chĂ©ance le jour de votre commande 1/3 du montant du panier 2Ăšme Ă©chĂ©ance 30 jours aprĂšs votre commande de 1/3 du montant du panier 3Ăšme Ă©chĂ©ance 60 jours aprĂšs votre commande de 1/3 du montant du panier Exemple pour un panier Ă  rĂ©gler de 300€ 3 Ă©chĂ©ances de 100€ chacune. CoĂ»t total de l'opĂ©ration Ă  crĂ©dit 300€. Les frais de dossier sont pris Ă  la charge de Conditions en vigueur au 15/07/2016. Le Paiement en 3 fois par carte bancaire » vous sera proposĂ© Ă  l'Ă©tape du choix de paiement une fois votre panier validĂ©. Aucun versement de quelque nature que ce soit ne peut ĂȘtre exigĂ© d'un particulier avant l'obtention d'un ou plusieurs prĂȘts d'argent. *Hors TĂ©lĂ©phonie, TV et produits Marketplace. BNP Paribas Personal Finance - Etablissement de crĂ©dit - au capital de 468 186 439 € - SIREN 542 097 902 RCS Paris - 1 boulevard Haussmann 75009 Paris - 542 097 902 RCS Paris - N° ORIAS 07023128 Cetelem est une marque de BNP Paribas Personal Finance. Voir la liste des magasins concernĂ©s par l'offre 3 fois sans frais par Carte Bancaire ici Vous ĂȘtes dĂ©tenteur d'une Carte de crĂ©dit BUT, plus besoin de vous authentifier, rĂ©glez directement vos achats Ă  votre rythme en 3 mois sans frais et 5, 10, 20 mois payant en sĂ©lectionnant votre carte BUT CPAY MASTERCARD dans le choix du mode de paiement. Lors du retrait de votre commande en magasin, vous devrez vous munir obligatoirement - D’une piĂšce d’identitĂ© en cours de validitĂ© Ă  votre nom- De votre carte de paiement ayant servi Ă  rĂ©gler la commande sur et Ă  votre nom- Du mail de confirmation de commande Si vous ne prĂ©sentez pas l’ensemble de ces documents, le produit ne pourra vous ĂȘtre remis. Paiement en 3X sans frais par carte bancaire Produit bientĂŽt disponible Je souhaite ĂȘtre averti lorsque le produit sera Ă  nouveau disponible sur Avis soumis Ă  un contrĂŽle Pour plus d’informations sur les caractĂ©ristiques du contrĂŽle des avis et la possibilitĂ© de contacter l’auteur de l’avis, merci de consulter nos CGU. Aucune contrepartie n’a Ă©tĂ© fournie en Ă©change» des avis. Les avis sont publiĂ©s et conservĂ©s pendant une durĂ©e de cinq ans; ils ne sont pas modifiables. Si un client souhaite modifier son avis, il doit contacter Avis VĂ©rifiĂ©s afin de supprimer l’avis existant, et en publier un nouveau. Les motifs de supression des avis sont disponibles ici. Conditions gĂ©nĂ©rales de garantie En tout Ă©tat de cause, toute vente par BUT, quelle que soit la nature du produit, reste couverte par la garantie lĂ©gale de conformitĂ© du bien au contrat articles Ă  du Code de la Consommation et celle des vices cachĂ©s articles 1641 Ă  1649 du Code Civil. Étendue teritoriale La garantie BUT s’applique en France MĂ©tropolitaine et en Corse, Ă  l’exclusion des DOM-TOM. Les coordonnĂ©es du magasin garant figurent sur la facture d’achat du Consommateur. Toutefois, cette Garantie peut, au choix du client ĂȘtre exercĂ©e par le biais de tout autre magasin franchisĂ© BUT implantĂ© sur la zone gĂ©ographique ci-dessus mentionnĂ©e. Lorsque l’intervention a lieu dans des conditions inhabituelles accĂšs par bateau en cĂŽtiĂšres, par tĂ©lĂ©cabines en montagne ..., l’intervention peut faire l’objet d’une facturation spĂ©ciale. ValiditĂ© de la grantie But Le bĂ©nĂ©fice de la Garantie BUT ne sera accordĂ© que sur la prĂ©sentation de la facture d’achat du produit. La Garantie ne sera acquise qu’au premier acheteur de l’appareil et ne s’applique qu’aux appareils neufs. Toutefois, en cas de dĂ©cĂšs du client, le certificat de garantie bĂ©nĂ©ficiera au conjoint ou aux enfants habitant sous le mĂȘme toit. RĂ©parations Pour toute rĂ©paration pendant la durĂ©e de la garantie, l’acheteur doit s’adresser Ă  un magasin BUT ou Ă  son Service AprĂšs-Vente. La Garantie ne produira plus ses effets dans le cas oĂč une intervention et/ou rĂ©paration aura Ă©tĂ© effectuĂ©e sur l’appareil par des personnes autres que celles agrĂ©es par le magasin. A l’occasion d’une Ă©ventuelle rĂ©paration, tout appareil portable doit ĂȘtre portĂ© au magasin ou Ă  l’atelier ou au Service AprĂšs-Vente par le client. Pour les appareils non portables, le dĂ©placement est gratuit dans un rayon de 30 km autour du magasin. En matiĂšre d’ameublement, le dĂ©placement Ă  domicile prĂ©vu dans le cadre de la garantie, est uniquement celui qui est nĂ©cessaire afin de poser la piĂšce de rechange. La durĂ©e de disponibilitĂ© des piĂšces dĂ©tachĂ©es est, conformĂ©ment aux dispositions de l’article L 111-4 du code de la consommation, indiquĂ©e sur le bon de commande. Les exclusions de la grantie But Sont exclus de la Garantie BUT les dommages occasionnĂ©s directement ou indirectement par ‱Guerre Ă©trangĂšre, guerre civile, acte de terrorisme ou de sabotage commis dans le cadre d’actions concertĂ©es de terrorisme ou de sabotage, grĂšve, Ă©meute ou mouvement populaire. ‱Les Ă©ruptions de volcans, tremblements de terre, inondations, raz-de-marĂ©e ou cataclysmes. ‱Les effets directs ou indirects d’explosion, de dĂ©gagement de chaleur, d’irradiation provenant de transmutations de noyaux d’atomes ou de la radioactivitĂ©, de radiations provoquĂ©es par l’accĂ©lĂ©ration artificielle de particules, l’exposition Ă  des champs magnĂ©tiques. La garantie restera acquise au souscripteur, s’il peut prouver que le dommage n’a pas de rapport direct ou indirect avec ces Ă©vĂ©nements. ‱Et aussi, les dommages ayant pour origine une cause externe au produit, tels que, et sans que cette liste, qui n’est qu’une illustration, soit exhaustive choc, chute, mauvaise utilisation, erreur de manipulation, brĂ»lures, la dĂ©coloration Ă  la lumiĂšre, l’humiditĂ©, la chaleur excessive, les coupures, les Ă©raflures, toute imprĂ©gnation par un liquide. ‱Les dommages consĂ©cutifs Ă  un non-respect des instructions d’entretien, Ă  une installation ou un montage non conforme aux recommandations du fabricant sauf si celle-ci a Ă©tĂ© faite par BUT ou un prestataire agréé par l’Enseigne. ‱La dĂ©tĂ©rioration des mobiliers de cuisine et de leur contenu, ou de tout autre produit d’ameublement, consĂ©cutive Ă  la rupture du support mural de l’immeuble sauf si celle-ci a Ă©tĂ© faĂźte par BUT ou un prestataire agréé par l’Enseigne. ‱L’usage professionnel collectivitĂ©s ... et d’une façon gĂ©nĂ©rale toute activitĂ© de nature non domestique. ‱Pour les produits d’ameublement, les dĂ©fauts d’aspect liĂ©s Ă  une diffĂ©rence de teinte, et/ou Ă  la structure du bois, les diffĂ©rences de teinte liĂ©es Ă  un rĂ©assortiment, les variations de teinte dues Ă  l’influence de la lumiĂšre dans le temps. ‱Les dommages n’affectant pas le bon fonctionnement de l’appareil, en particuliers dommages d’ordre esthĂ©tique rayures, Ă©raflures, trace de choc sur l’ébĂ©nisterie ou l’émail, accident du fumeur, et les piĂšces suivantes carrosseries, lampes, voyants lumineux, tuyau et joint d’arrivĂ©e d’eau, tuyau de vidange, panier Ă  couvert , vitres extĂ©rieures, couvercle, brĂ»leurs et chapeau de brĂ»leur, porte cassette, tout accessoire en gĂ©nĂ©ral sauf s’ils sont la consĂ©quence directe d’un dommage d’origine interne garanti. ‱L’usure normale telle qu’elle n’affecte pas l’usage ou la sĂ©curitĂ© du produit au quotidien. ‱Les dommages engageant la responsabilitĂ© d’un tiers ou rĂ©sultant d’une faute intentionnelle ou dolosive. ‱Les tĂ©lĂ©commandes Ă  distance et cartes mĂ©moires pour appareils photo numĂ©riques etc... ‱Les frais de nettoyages des produits s’ils s’avĂšrent nĂ©cessaires pour effectuer la rĂ©paration. ‱Les Ă©lĂ©ments ou accessoires dont le renouvellement rĂ©gulier est nĂ©cessaire piles, batteries, cartouches d’encre, lampes, filtres etc.. ‱Le remplacement des lampes d’éclairage, les cĂąbles de liaison entre les appareils etc. ‱Les dommages survenant lors du transport ou dĂ©mĂ©nagement du produit effectuĂ© par le client ou l’un de ses reprĂ©sentants sous sa responsabilitĂ©. ‱Les frais relatifs et/ou les dommages causĂ©s par une mauvaise qualitĂ© de l’alimentation du produit tension Ă©lectrique dĂ©fectueuse, erreur de voltage, gaz non conforme, vidange, nettoyage filtre ... ‱Les pertes de donnĂ©es consĂ©cutives Ă  une panne de l’appareil micro-informatique, tĂ©lĂ©phonie, appareils photo numĂ©riques, lecteurs MP3
. La garantie BUT ne prend pas en charge les frais de rĂ©glage et de mise au point des appareils aprĂšs la vente, sauf s’ils sont la consĂ©quence d’un dommage d’origine interne garanti. Lorsque la rĂ©paration exige une reprise en atelier, la garantie ne prend pas en charge les frais d’enlĂšvement et/ou de relivraison chez le client lorsque ces derniers doivent ĂȘtre engagĂ©s en raison de l’exigĂŒitĂ© des locaux ou des moyens d’accĂšs Ă  ceux-ci, sauf dans l’hypothĂšse oĂč la difficultĂ© nous aurait Ă©tĂ© expressĂ©ment signalĂ©e et contresignĂ©e sur le bon de commande. BUT se rĂ©serve le droit de dĂ©signer un Ă©tablissement de Service AprĂšs-Vente agréé chargĂ© des rĂ©parations dans le cas d’un Ă loignement supĂ rieur Ă  70 km du magasin BUT. Pour les Ă©crans de technologies LCD et/ou Plasma, en plus des exclusions dĂ©finies ci-dessus, la garantie ne s’applique pas pour les dommages rĂ©sultant de pressions ou griffures sur l’écran, la rĂ©manence ou le marquage d’écran dus Ă  l’affichage d’images fixes logos, jeux ..., les altĂ©rations liĂ©es Ă  l’exposition Ă  la lumiĂšre lampe, soleil. .., les dĂ©faillances de pixels allumĂ©s ou Ă©teints dont le nombre est infĂ©rieur aux limites fixĂ©es par les normes en vigueur. Pour la micro-informatique, en plus des exclusions dĂ©finies ci-dessus, la Garantie BUT ne s’applique pas pour les dommages rĂ©sultant de modifications de programmes, de paramĂ©trages de donnĂ©es ou de dĂ©fauts de logiciels. De mĂȘme, le vendeur ou le rĂ©parateur ne peuvent ĂȘtre tenus pour responsables de la destruction des fichiers, de logiciels ou de la perte de donnĂ©es consĂ©cutives Ă  une panne. Il est de la responsabilitĂ© de l’utilisateur d’effectuer une sauvegarde de ses donnĂ©es. La responsabilitĂ  du vendeur ou du rĂ parateur ne saurait ĂȘtre engagĂ e en cas d’utilisation de logiciels acquis par des moyens illĂ gaux copie ou de prĂ sence de virus. En outre, la Garantie BUT ne s’applique pas si la panne est due Ă  un accessoire, un pĂ©riphĂ©rique ou une autre piĂšce rajoutĂ©e par le client, elle ne comprend pas la fourniture de pilotes/drivers et CD de restauration et ne couvre pas l’ensemble des problĂšmes liĂ©s Ă  l’utilisation ou Ă  l’accĂšs internet. Pour le mobilier de cuisine de sa ligne de produit Signature», la portĂ©e de la Garantie BUT est rĂ©duite Ă  5 ans pour les portes, les façades de tiroirs, les boutons, les poignĂ©es, et les plans de travail. Cette restriction de durĂ©e est Ă©galement valable pour les modĂšles d’exposition ou soldĂ©s. En ce qui concerne la literie, les produits sont garantis contre tout affaissement anormal ou dĂ©formation prĂ©maturĂ©e au cours d’une utilisation correcte. Cette garantie implique, pour les matelas, une utilisation sur un sommier appropriĂ© et en bon Ă©tat. Le produit ne devra faire l’objet d’aucune tĂąche, salissure ou souillure. Sont exclus de la garantie le tissu de recouvrement, le fil Ă  coudre, les fermetures Ă  glissiĂšre et d’une façon gĂ©nĂ©rale, tous les Ă©lĂ©ments dont la bonne tenue est liĂ©e aux conditions normales» d’utilisation, les affaissements dont la dĂ©perdition n’excĂšde pas 15 % de la hauteur du matelas. Champ d'application Le montant d’une intervention sur un appareil dit technique Gros ÉlectromĂ©nager, Ă©cran de technologie LCD et/ou Plasma etc... ne peut excĂ©der 85% du prix de vente TTC du produit. Dans l’hypothĂšse oĂč notre Service AprĂšs-Vente agréé constaterait l’impossibilitĂ© de rĂ©parer pendant la durĂ©e de la garantie un appareil selon le Service AprĂšs-Vente et non selon le client et/ou dans le cas oĂč celui-ci ne serait plus fabriquĂ© ou commercialisĂ© sur le marchĂ© et/ou dans le cas dĂ©fini au paragraphe ci-dessus, le magasin vendeur remboursera le prix de l’appareil. Litiges Ă©ventuels En cas de difficultĂ©s dans l’application du prĂ©sent contrat, le Consommateur a la possibilitĂ© avant toute action en justice, de rechercher une solution amiable, notamment avec l’aide d’une association de consommateurs, ou d’une organisation professionnelle de la branche ou de tout autre conseil de son choix. Il est rappelĂ© que la recherche de solution amiable n’interrompt pas la garantie lĂ©gale, ni la garantie contractuelle. Garanties lĂ©gales Lorsqu’il agit en garantie lĂ©gale de conformitĂ©, laquelle s’applique indĂ©pendamment de la garantie contractuelle Ă©ventuellement consentie, le consommateur ‱ bĂ©nĂ©ficie d’un dĂ©lai de deux ans Ă  compter de la dĂ©livrance du bien pour agir ‱ peut choisir entre la rĂ©paration ou le remplacement du bien, sous rĂ©serve des conditions de coĂ»t prĂ©vues par l’article L. 217-9 du code de la consommation ‱ est dispensĂ© de rapporter la preuve de l’existence du dĂ©faut de conformitĂ© du bien durant les six mois suivant la dĂ©livrance du bien. Ce dĂ©lai est portĂ© Ă  vingt-quatre mois Ă  compter du 18 mars 2016, sauf pour les biens d’occasion Toute vente, quelle que soit la nature du produit, est en outre couverte par la garantie lĂ©gale des vices cachĂ©s, au titre de laquelle le consommateur a le choix entre la rĂ©solution de la vente ou une rĂ©duction du prix de celle-ci conformĂ©ment Ă  l’article 1644 du code civil. Extraits du code de la consommation et du code Civil Article L. 217-4 du code de la consommation Le vendeur livre un bien conforme au contrat et rĂ©pond des dĂ©fauts de conformitĂ© existant lors de la dĂ©livrance. Il rĂ©pond Ă©galement des dĂ©fauts de conformitĂ© rĂ©sultant de l’emballage, des instructions de montage ou de l’installation lorsque celle-ci a Ă©tĂ© mise Ă  sa charge par le contrat ou a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ© sous sa responsabilitĂ©. » Article L. 217-5 du code de la consommation Le bien est conforme au contrat 1 - S’il est propre Ă  l’usage habituellement attendu d’un bien semblable et, le cas Ă©chĂ©ant ‱ s’il correspond Ă  la description donnĂ©e par le vendeur et possĂ©der les qualitĂ©s que celui-ci a prĂ©sentĂ©es Ă  l’acheteur sous forme d’échantillon ou de modĂšle ; ‱ s’il prĂ©sente les qualitĂ©s qu’un acheteur peut lĂ©gitimement attendre eu Ă©gard aux dĂ©clarations publiques faites par le vendeur, par le producteur ou par son reprĂ©sentant, notamment dans la publicitĂ© ou l’étiquetage; 2 - Ou s’il prĂ©sente les caractĂ©ristiques dĂ©finies d’un commun accord par les parties ou ĂȘtre propre Ă  tout usage spĂ©cial recherchĂ© par l’acheteur, portĂ© Ă  la connaissance du vendeur et que ce dernier a acceptĂ©. Article L. 217-12 du code de la consommation L’action rĂ©sultant du dĂ©faut de conformitĂ© se prescrit par deux ans Ă  compter de la dĂ©livrance du bien. » Article L217-16 du code de la consommation Lorsque l’acheteur demande au vendeur, pendant le cours de la garantie commerciale qui lui a Ă©tĂ© consentie lors de l’acquisition ou de la rĂ©paration d’un bien meuble, une remise en Ă©tat couverte par la garantie, toute pĂ©riode d’immobilisation d’au moins sept jours vient s’ajouter Ă  la durĂ©e de la garantie qui restait Ă  courir. Cette pĂ©riode court Ă  compter de la demande d’intervention de l’acheteur ou de la mise Ă  disposition pour rĂ©paration du bien en cause, si cette mise Ă  disposition est postĂ©rieure Ă  la demande d’intervention. » Article 1641 du code civil Le vendeur est tenu de la garantie Ă  raison des dĂ©fauts cachĂ©s de la chose vendue qui la rendent impropre Ă  l’usage auquel on la destine, ou qui diminuent tellement cet usage, que l’acheteur ne l’aurait pas acquise, ou n’en aurait donnĂ© qu’un moindre prix, s’il les avait connus. » Article 1648 du code civil, premier alinĂ©a L’action rĂ©sultant des vices rĂ©dhibitoires doit ĂȘtre intentĂ©e par l’acquĂ©reur, dans un dĂ©lai de deux ans Ă  compter de la dĂ©couverte du vice. » Version du 17/07/2018
BarriĂšrede corail est un jeu de voyage magnĂ©tique idĂ©al pour s'amuser sur la route des vacances. Parfait pour occuper les petits et les grands ! Pour s'amuser partout sans s'encombrer, quoi de mieux qu'un jeu de 48 dĂ©fis en format de poche, oĂč tous les Ă©lĂ©ments sont reliĂ©s ou aimantĂ©s au carnet qui contient tout le nĂ©cessaire de jeu ?. Chaque dĂ©fi (Ă  choisir selon le
À l’ùre du numĂ©rique, plusieurs Ă©tablissements d’enseignement et de formation empruntent la voie du jeu dans le but de transmettre des savoirs. Je me suis intĂ©ressĂ©e aux concepteurs qui proposent des jeux visant des populations dĂ©favorisĂ©es afin de rĂ©pondre Ă  diverses problĂ©matiques. L’idĂ©e d’écrire sur le jeu utile » m’est venue lors du visionnement de la confĂ©rence de Jane McGonigal, intitulĂ©e Gaming can make a better world ». Elle y affirme que si nous augmentons considĂ©rablement le nombre d’heures passĂ©es Ă  jouer Ă  des jeux sĂ©rieux, nous pourrions bien dĂ©velopper des compĂ©tences pour rĂ©soudre certains problĂšmes planĂ©taires comme la famine, la pauvretĂ©, le changement climatique, les conflits, l’obĂ©sitĂ©. Encore faut-il que les jeux proposent des problĂšmes rĂ©els, dans une perspective d’apprentissage transposable Ă  la rĂ©alitĂ©. Quelques repĂšres pour s’y retrouver Il existe plusieurs dĂ©finitions du jeu sĂ©rieux Un jeu sĂ©rieux est un jeu dont l’objectif principal n’est ni la distraction, ni l'amusement » Michael & Chen, 2005. D’autres, comme Alvarez 2007, voient le jeu sĂ©rieux comme une application informatique, dont l'objectif est de combiner Ă  la fois des aspects sĂ©rieux avec des ressorts ludiques issus du jeu vidĂ©o ». Si un jeu sĂ©rieux dĂ©tient Ă  la fois une fonction ludique, c’est-Ă -dire destinĂ©e Ă  l'amusement, mais aussi une fonction qui ouvre sur des pistes d'applicabilitĂ© dans la vraie vie Ă  partir des apprentissages rĂ©alisĂ©s par le jeu, les jeux utiles » visent plus haut en attribuant des missions hĂ©roĂŻques aux joueurs, ils visent la rĂ©solution de problĂšmes dans la rĂ©alitĂ©. L’idĂ©e de jeux utiles » tels que je les nomme! n’est pas tombĂ©e de la derniĂšre pluie
 Dans l’article Origins of Serious games » 2011, les auteurs affirment que l'idĂ©e d'utiliser des jeux et des jeux vidĂ©o plus spĂ©cifiquement, pour traiter de situations rĂ©elles et sĂ©rieuses date de plus longtemps qu’on ne saurait l’imaginer. Certains d’entre vous l’auront bien devinĂ©, l’armĂ©e amĂ©ricaine a utilisĂ© les premiers jeux de simulation utiles ». Pendant la guerre froide 1945-1989, les AmĂ©ricains ont investi beaucoup d'argent dans la recherche et de nombreux projets de cette pĂ©riode ont conduit Ă  des technologies qui sont maintenant largement rĂ©pandues dans notre vie quotidienne, telles que les ordinateurs ou Internet. Toutefois, bon nombre des premiers programmes informatiques ont Ă©tĂ© créés pour servir Ă  des fins militaires. Des calculs balistiques Ă  la gestion des ressources, l'armĂ©e des Etats-Unis Ă©tait trĂšs accoutumĂ©e aux simulations informatiques. Des initiatives rĂ©centes Au cours de mes recherches, j’ai dĂ©couvert qu’une organisation internationale versĂ©e dans le dĂ©veloppement communautaire, Christian Aid, met actuellement en oeuvre l’idĂ©e de jeux utiles pour changer la vie des enfants les plus dĂ©munis. Il s’agit d’une organisation qui travaille pour le dĂ©veloppement durable, la rĂ©duction de la pauvretĂ©, le soutien de la sociĂ©tĂ© civile dans plusieurs pays de l’AmĂ©rique du Sud, les CaraĂŻbes, le Moyen-Orient, l’Afrique et l’Asie. Voici quelques exemples s’adressant Ă  des enfants, disponibles sur le site de l’organisation Disaster Watch Aider des villages du Nicaragua Ă  survivre durant des dĂ©sastres naturels et des pĂ©nuries. Sneaky Snake Aider Ă  rĂ©soudre des situations d’injustice. Citizen Ship Monter Ă  bord du Citizen Ship Bateau des citoyens » et sauver les citoyens du monde des mers tumultueuses, de la faim et de bien plus encore. Go Goat Go DĂ©couvrir comment les chĂšvres du Kenya peuvent contribuer Ă  la santĂ© des enfants. Pourquoi le jeu est-il un moyen digne d’ĂȘtre explorĂ© ? Selon cette organisation, les jeux facilitent l’assimilation des notions Ă  transmettre auprĂšs des enfants et davantage ceux qui sont dĂ©favorisĂ©s. Leurs expĂ©riences ont Ă©galement prouvĂ© que les enfants sont des agents de changement trĂšs puissants, sur lesquels ils peuvent miser pour Ă©radiquer des problĂšmes auxquels ils font face au quotidien. Par le passĂ©, ils avaient utilisĂ© du matĂ©riel didactique ludique pour enseigner aux enfants des notions de santĂ©, d’hygiĂšne, de prudence, et ces derniers ont non seulement retenus les connaissances, ils les ont mises en application et les ont partagĂ©es au sein de leurs familles. L’organisation a donc dĂ©cidĂ© d’enseigner Ă  des enfants ĂągĂ©s entre 6 et 12 ans d’autres notions survivre des catastrophes naturelles, rĂ©soudre des situations d’injustice 
 utiles capables d’avoir un impact sur leur famille et leur communautĂ©. Cette expĂ©rience dĂ©montre que les jeux peuvent ĂȘtre de puissants outils pĂ©dagogiques en raison de leur caractĂšre intrinsĂšquement motivant. La motivation liĂ©e au jeu est telle que les joueurs croient qu’ils sont capables individuellement de changer le monde dans le monde virtuel
 et rĂ©el. Si cette expĂ©rience s’est rĂ©vĂ©lĂ©e fructueuse en dehors du contexte acadĂ©mique, pouvons nous nous attendre Ă  des impacts semblables, -c’est-Ă -dire l’apprentissage, la mise en application et mĂȘme le partage des notions enseignĂ©es par le jeu-, dans le domaine de l'Ă©ducation au niveau collĂ©gial? RĂ©alitĂ© prolongement du monde ludique? McGonigal, docteur en design de jeux conçus pour amĂ©liorer la vie rĂ©elle et rĂ©soudre des problĂšmes rĂ©els, explique qu’il y aurait une transmission spontanĂ©e des compĂ©tences acquises dans le jeu dans le monde rĂ©el. Le jeu nous donne un sens hĂ©roĂŻque » qui nous pousse Ă  vouloir agir et Ă  remplir des missions motivantes, des missions Ă  l’échelle de la planĂšte », pour reprendre ses propres mots. Aucune distinction d’ñge n’est faite par l’auteur. Cela suppose que les jeux agissent de la mĂȘme façon sur les individus de tout Ăąge. Ci-dessous, une liste de jeux plus utiles que sĂ©rieux destinĂ©s Ă  un public hĂ©tĂ©rogĂšne, créés par le trio J. Van Looy, W. Win et F. De Groove, chercheurs en mĂ©dias et en communication, pour sensibiliser Ă  des problĂšmes sociaux divers et susciter des solutions dans la vraie vie. Poverty is Not a Game PING vaincre la pauvretĂ©, Van Looy, W. Win et F. De Groove World Without Oil survivre sans l’or noir, de Jane McGonigal Superstruct sauver le monde en 23 jours, de Jane McGonigal Vous trouverez Ă©galement une liste d’une vingtaine de jeux dans le mĂȘme registre sur le site de Mission to Learn. Conclusion Le jeu s’avĂšre une stratĂ©gie d’apprentissage dĂ©tenant un potentiel fort intĂ©ressant. Lorsque les objectifs d’un jeu sont axĂ©s sur la rĂ©solution de problĂšmes rĂ©els, il est possible de transposer des notions permettant de solutionner des problĂšmes authentiques, du mĂȘme genre, dans la vraie vie. En effet, des expĂ©riences ont dĂ©montrĂ© que le passage de l’environnement de jeu Ă  la rĂ©alitĂ© se faisait sans heurt, permettant ainsi aux joueurs d’appliquer les notions apprises de maniĂšre ludique dans la vraie vie. Cependant, cela prend une masse critique de joueurs dĂ©sireux de s’attaquer aux problĂšmes sĂ©rieux auxquels fait face notre planĂšte. Les rĂ©sultats des expĂ©riences qui seront conduites seront-ils assez concluants pour amener des changements globaux? C’est Ă  suivre... Suggestions de lecture autour du jeu De la ludification des apprentissages Ă  la narration transmĂ©dia, publiĂ© par Jean Desjardins sur le site de Profweb. Les jeux sĂ©rieux enseigner autrement, publiĂ© par Avery Rueb sur le site de Profweb. .. toute la vie! Perception des jeux sĂ©rieux dans le contexte de la reconnaissance des acquis et des compĂ©tences au collĂ©gial au QuĂ©bec et propositions de solutions, publiĂ© par Audrey Corbeil sur le site de la Vitrine technologie-Ă©ducation. LĂ©tagĂšre suspendue. L’organisateur de cuisine. Utiliser des Ă©lastiques pour fermer les boites. Le sac congĂ©lation et le panier. Boites plastiques pour les jeux de cartes. Des tiroirs toujours des tiroirs. Les boites en metal. Adopter une meilleure mĂ©thode de tri. Choisir ses meubles de rangement.
Que ce soit lors d’une soirĂ©e ou un Ă©vĂ©nement en groupe, on est souvent Ă  la recherche de la meilleure activitĂ©. Dans cette catĂ©gorie, les jeux de questions se prĂ©sentent comme une Ă©vidence. En effet, il est similaire aux jeux de sociĂ©tĂ©, mais sans avoir besoin de matĂ©riels pour y jouer. Les questions posĂ©es dans le cadre de ce jeu peuvent aller des plus simples aux plus compliquĂ©es. Il ne faudra donc pas manquer d’inspiration pour trouver des interrogations drĂŽles. Par ailleurs, les jeux de questions entre amis ont pour but de crĂ©er l’amusement. Mieux que les jeux vidĂ©o, cette distraction a le vent en poupe pour dynamiser les rencontres. À quoi consiste-t-il ? Pourquoi et qui peut y jouer ? Pour rĂ©pondre Ă  toutes ces questions, nous mettons ce jeu sur le banc d’essai dans cet article. Nous espĂ©rons donc qu’à la fin de la lecture, il n’aura plus aucun mystĂšre pour vous. Jouez aussi Action Ou VĂ©ritĂ© ? Le Jeu De SociĂ©tĂ© À Distance ! Jeux de question Qu’est-ce que c’est ? Les jeux de questions comme leur nom l’indique consistent Ă  poser des questions Ă  d’autres personnes pour s’amuser. Ils sont actuellement tendances et on en parle souvent sur les rĂ©seaux sociaux et sur Google. Ainsi, vous pouvez donc trouver plein d’idĂ©es lĂ -dessus en ligne afin de surprendre vos amis. Il s’agit bien Ă©videmment d’un jeu multijoueur, c’est-Ă -dire qu’il faut au moins ĂȘtre deux personnes pour pouvoir y jouer. La raison est qu’un joueur pose les questions et un autre doit y rĂ©pondre. Si l’on est plusieurs Ă  jouer, les questionnements se font par tour et ceux qui doivent rĂ©pondre sont Ă  dĂ©signer. Il y a plusieurs façons de jouer Ă  ce jeu. GĂ©nĂ©ralement, le groupe se dispose en cercle et une personne commence la partie. Elle choisit une question et la pose Ă  une personne B de son choix. Ce dernier est tenu d’y rĂ©pondre. Les autres joueurs du groupe peuvent aussi l’interroger sur la question initialement posĂ©e. Il n’y a pas de gagnants ou de perdant dans ce jeu. Effectivement, il s’agit d’un jeu infini, car, tant qu’il y a des questions Ă  poser et que les joueurs ne se lassent pas, le temps de jeu n’est pas dĂ©fini et peut durer assez longtemps. Le plus important est que les joueurs apprĂ©cient le moment et passent du bon temps. Quel est l’intĂ©rĂȘt de ce jeu ? L’intĂ©rĂȘt principal des jeux de questions est de se connaitre un peu plus les uns des autres. MĂȘme si l’on se retrouve souvent en groupe, on peut toujours en apprendre davantage sur une personne. Cela peut ĂȘtre un dĂ©tail anodin comme cela peut ĂȘtre une information surprenante. Quand on joue Ă  ce genre de jeux, le but est de s’amuser. En effet, il regroupe toutes les caractĂ©ristiques essentielles pour que chacun passe un moment agrĂ©able. PremiĂšrement, il favorise le rire. Ensuite, c’est un jeu oĂč l’on peut avoir beaucoup d’émotion. Enfin, il permet Ă©galement de resserrer les liens d’amitiĂ©. Cela peut vous Ă©tonner, mais jouer Ă  ce jeu peut changer des vies. L’explication Ă  cela est qu’il se prĂ©sente comme une opportunitĂ© pour dĂ©voiler tous les secrets qu’une personne cache. Par exemple, l’amour de sa vie peut faire partie du groupe de jeu et suite Ă  une question, elle aura peut-ĂȘtre le courage pour avouer. Il n’est donc pas rare de voir des gens tomber amoureux ou des couples se former grĂące Ă  ce jeu. NĂ©anmoins, il peut Ă©galement dĂ©truire des amitiĂ©s et briser des liens. Cependant, cela se fait rarement, tant que chacun sait se contrĂŽler et poser des questions convenables. Si vous avez un secret que vous gardez bien au chaud, il serait peut-ĂȘtre de le dĂ©baller. Effectivement, le fait d’ĂȘtre avec vos amis les plus proches vous aidera Ă  vous en dĂ©charger. Ce jeu de soirĂ©e peut donc ĂȘtre une occasion pour tout le monde de s’allĂ©ger un peu des choses que l’on ne dit gĂ©nĂ©ralement Ă  personne. Quand on organise une fĂȘte ou une soirĂ©e, l’ennui peut rapidement s’installer. Le jeu de question sera donc votre alliĂ© pour casser cela et dynamiser la petite rencontre. Il vous permettra donc de crĂ©er des souvenirs inoubliables. Qui peut y jouer ? Comme nous l’avons Ă©voquĂ© plusieurs fois dans cet article, il faut ĂȘtre plusieurs pour pouvoir jouer Ă  ce jeu. C’est pourquoi un groupe d’amis est le plus appropriĂ© pour cela. Deux ou trois personnes suffisent, mais plus on est nombreux et mieux c’est, car cela pimente encore plus le jeu. Les jeux de questions peuvent Ă©galement ĂȘtre jouĂ©s en couple. Effectivement, il se prĂ©sente comme un excellent moyen pour animer un rencard. Fini les rendez-vous ennuyeux oĂč l’on reprend souvent les mĂȘmes discussions que la derniĂšre fois que l’on s’est vu. De plus, voilĂ  pour vous l’occasion d’en savoir plus sur lui. Qui ne se vante pas de connaitre sur le bout des doigts son ou sa meilleure amie ? Pourtant, il y a sĂ»rement de nombreuses choses que l’on ignore Ă  son propos. Jouer Ă  ce jeu peut donc ĂȘtre rĂ©vĂ©lateur pour vous. C’est pour cette raison que vous pouvez y jouer avec vos amis les plus proches dans une pyjama party ou autre. Outre le groupe d’amis, on s’amuse Ă©galement beaucoup entre cousins et cousines. Ce n’est jamais dĂ©sagrĂ©able de connaitre des choses dont on ne soupçonnait pas sur des personnes que l’on pensait bien connaitre. On peut se lĂącher dans ce contexte, car l’ambiance conviviale est privilĂ©giĂ©e. Comme il existe plusieurs types de questions Ă  poser dans ce jeu, on peut aussi s’y adonner en famille. C’est l’occasion pour tous de tester votre culture gĂ©nĂ©rale. Les interrogations se portent donc ici sur des connaissances gĂ©nĂ©rales. Un moment de partage ludique et plein de gaietĂ©. Les types de questions Ă  poser Comme il est dit plus haut, il existe plusieurs types de question Ă  poser. En fait, selon la nature du groupe de personne avec qui vous ĂȘtes, il y a de nombreux choix. C’est pourquoi vous devez vous assurer que personne ne dĂ©passe les bornes au risque de mettre tout le monde dans l’embarras. Dans cette partie, nous allons voir quelques sujets de questions Ă  aborder dans le cadre de ce divertissement groupĂ©. Cette liste n’est pas exhaustive, mais peut dĂ©jĂ  vous donner un aperçu des types les plus frĂ©quents quand il s’agit des jeux de questions. Vous apprendrez leur fonctionnement, les questions intĂ©ressantes Ă  poser pour chacun et diffĂ©rentes informations pouvant vous servir. Culture gĂ©nĂ©rale Les questions sur la culture gĂ©nĂ©rale sont trĂšs instructives. La raison est qu’elles se prĂ©sentent sous la forme d’un quizz oĂč une personne est tenue de donner les bonnes rĂ©ponses pour marquer des points. Il peut ĂȘtre jouĂ© par toutes les gĂ©nĂ©rations de personnes et convie Ă  tout Ă©vĂ©nement amical et chaleureux. C’est Ă©galement l’occasion pour chacun de faire une mise Ă  jour de ses connaissances. En effet, quand une personne donne une mauvaise rĂ©ponse, on lui donne la bonne et cela lui restera acquis. C’est quelque chose d’important, car nos connaissances gĂ©nĂ©rales sont testĂ©es de l’école Ă  l’entretien d’embauche. Ce sont souvent les familles qui s’initient Ă  ce type de questions. PremiĂšrement, cela permet de passer un instant agrĂ©able. Ensuite, c’est Ă©galement une occasion pour les parents de constater Ă  quel point leurs enfants sont intelligents. Enfin, l’ambiance bon enfant qui en rĂ©sulte permet de resserrer les liens. Il existe de nombreuses façons de jouer aux jeux de questions sur la culture gĂ©nĂ©rale. D’un, on peut y jouer en posant librement les questions. On peut aussi en trouver sur des sites internet et jouer en ligne. Enfin, il y a des applications sur Smartphone oĂč le jeu se prĂ©sente sous forme de QCM questions Ă  choix multiples. Voici comment quelques exemples de questions Ă  poser – Qui est le premier prĂ©sident des États-Unis A- George Washington, B- Abraham Lincoln, C-Donald Trump – OĂč se trouve le NĂ©pal A- en Asie, B- en Afrique, C- en Europe – Que fĂȘte-t-on le 1er Mai A- la fĂȘte des MĂšres, B- la Toussaint, C- la fĂȘte du Travail – Quelle est la capitale de l’Australie A-Sydney, B-Melbourne, C-Le Caire – Qui est Victor Hugo A- un Ă©crivain, B- un cuisinier, C- un acteur Vie privĂ©e Comme vous pouvez vous en douter, il s’agit de questions trĂšs personnelles que l’on va poser Ă  une personne. Cela peut concerner les choses les plus intimes de sa vie dont elle n’a pas Ă  raconter habituellement. On ne peut jouer Ă  cela qu’avec des amis proches ou en couple. La raison est bien sĂ»r que les petits secrets les plus coquins peuvent ĂȘtre mis Ă  nu devant tout le monde. Ce sont parfois des questions qui frĂŽlent l’indĂ©cence. Cependant, cela passe quand elles sont posĂ©es aux amis qui nous sont proches. Cela va sans dire que ce n’est pas le genre que l’on pose quand on est en famille. Ces questions indiscrĂštes peuvent par exemple concerner la vie sexuelle d’une personne. En temps normal, cela peut ĂȘtre trĂšs dĂ©placĂ© voir gĂȘnant. Toutefois, dans le contexte des jeux de questions, tous les coups sont permis. NĂ©anmoins, il n’est pas rare qu’une personne refuse de rĂ©pondre Ă  la question qui lui est posĂ©e. Effectivement, mĂȘme s’il est dit que tous les coups sont permis, des limites doivent nĂ©anmoins ĂȘtre respectĂ©es. Il faut toujours garder en tĂȘte que le but du jeu est de passer du bon temps ensemble et non d’humilier la personne Ă  qui l’interrogation est faite. Un manquement Ă  ce point peut dĂ©tĂ©riorer les relations. Quelques exemples – À quel moment de ta vie as-tu perdu ta virginitĂ© ? – Quel est ton plus grand fantasme ? – As-tu dĂ©jĂ  eu des relations sexuelles avec plus d’un partenaire ? – Combien as-tu eu de copains ? – Es-tu ouverte Ă  de nouvelles expĂ©riences sexuelles ? Action ou vĂ©ritĂ© Action ou vĂ©ritĂ© est un jeu cĂ©lĂšbre qui anime souvent les rencontres entre amis. On y joue depuis l’enfance et il peut ĂȘtre adaptĂ© Ă  toutes les situations. Cependant, ce n’est pas totalement un jeu de questions, car une alternative peu se prĂ©senter, celle de choisir action. En effet, il consiste Ă  demander action ou vĂ©ritĂ© Ă  quelqu’un. Si le choix est vĂ©ritĂ©, elle devra rĂ©pondre Ă  toute question qui lui sera posĂ©e. Si elle choisit action, elle devra recevoir un gage et l’accomplir. Il existe toutefois une rĂšgle que l’on peut appliquer oĂč tout le monde doit rĂ©pondre vĂ©ritĂ© et ne faire aucune action. Elle convient parfaitement lorsque le contexte limite les gestes que l’on peut faire au moment de jouer Ă  ce jeu. Il n’y a pas d’échappatoire, quand une question est posĂ©e, la personne est tenue d’y rĂ©pondre honnĂȘtement. On ne peut donc plus choisir action mĂȘme si la question nous dĂ©plait. Tu prĂ©fĂšres Tu prĂ©fĂšres est un jeu oĂč l’on pose deux questions difficiles l’une que l’autre Ă  quelqu’un. Cependant, celui qui est dĂ©signĂ© doit rĂ©pondre en faisant un choix. Il s’agit donc ici d’opter pour ce que l’on juge le plus convenable mĂȘme si les deux options laissent toutes les deux Ă  dĂ©sirer. C’est un jeu trĂšs chaleureux, car le rire y a souvent une grande place. On peut y jouer en famille, entre amis ou en amoureux. Pour ce faire une personne se charge de poser les questions Ă  une autre. Les tours se passent et les rĂŽles peuvent ĂȘtre inversĂ©s Ă  chaque fois. Il existe des sites internet spĂ©cifiques Ă  ces jeux de questions. On y trouve donc un large choix de question “tu prĂ©fĂšres”. Vous pouvez aussi trouver une variante de ce jeu en jeux de sociĂ©tĂ©. Cela consiste Ă  tirer des cartes avec des questions auxquelles une personne doit rĂ©pondre. Cela ne vous empĂȘche pas d’avoir vos propres questions. Voici quelques exemples de questions tu prĂ©fĂšres – Sauter d’un train en marche ou d’un immeuble de 50 mĂštres ? – Ne pas te brosser les dents un mois ou ne pas te laver les cheveux toute l’annĂ©e ? – Ne plus avoir de tĂ©lĂ©vision ou ne plus avoir d’ordinateur ? – Danser tout nu en public ou courir en sous-vĂȘtement Ă  l’école ? – Dormir dans la rue ou dormir dans des toilettes publiques
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